‘تعلیم برای همه و آموزش های مسلکی در نشست توکیو پیشکش می شود’

مقام ها در وزارت معارف کشور می گویند که برنامه ای این وزارت برای جلب حمایت های مالی کشورهای جهان، آماده است.
به گفته این مقام ها، برنامه های پیشنهادی وزارت معارف دراز مدت هستند و امیدواری هایی وجود دارد که کشورهای جهان از آن حمایت کنند.
فاروق وردک، وزیر معارف کشور در نشستی خبری در کابل گفت که تعلیم برای همه و آموزش های مسلکی شامل برنامه

های وزارت معارف افغانستان است که انتظار می رود به منظور جلب حمایت مالی کشور های مساعدت کننده در نشست توکیو پیشکش شوند.
برنامه های وزارت معارف کشور در حالی به نشست توکیو برای کشورهای خارجی پیش کش می شود که چالش های زیادی بر سر راه تعلیم و تربیه در کشور وجود دارند.
مخالفت طالبان با تحصیل دختران و آتش زدن مکاتب، نبود معیارهای درسی و کمبود فضاهای آموزشی از مشکلات فراروی معارف به حساب می آیند.
بر اساس گزارش ها، در شماری از ولایت های افغانستان حدود 500 مکتب در ولایت های مختلف از جمله ولایت های جنوبی و شرقی کشور، به دلیل مشکلات امنیتی مسدود هستند.
وزارت معارف افغانستان از بزرگان قوم و عالمان دین خواسته است، تا در بازگشایی این مکاتب وزارت معارف را یاری برسانند.
نشست توکیو به میزبانی جاپان در هشتم ماه آینده میلادی، با حضور شمار زیادی از نمایندگان کشورهای جهان برگزار می شود.
در این نشست موضوع ادامه کمک های جامعه جهانی به افغانستان از سال 2015 تا سال 2025 مورد بحث قرار می گیرد.
از سوی دیگر، فاروق وردک از 22 برنامه ملی دیگر نیز یاد کرد که قرار است به عنوان برنامه های زیربنایی افغانستان به نشست توکیو پیش کش شوند.
به گفته آقای وردک، تطبیق برنامه تعلیم برای همه سبب می شود که هیچ کودکی در چهار سال آینده از رفتن به مکتب باز نماند.

^{وزیر معارف گفت، برنامه تعلیم برای همه را تمام تمویل کنندگان جهانی تایید کرده اند و امید می رود که توکیو کشورهای دوست تعهدات مالی مشخصی در قسمت رشد وضعیت معارف کشور قبول کنند.}

آقای وردک تاکید کرد :” ما دو برنامه ملی را آماده کرده ایم، یکی از این برنامه ها تعلیم برای همه است و دیگری آموزش های مسلکی و حرفه ای.ما آنچه را که ضرورت داریم از جهان خواسته ایم.”
وزیر معارف گفت، برنامه تعلیم برای همه را تمام تمویل کنندگان جهانی تایید کرده اند و امید می رود که توکیو کشورهای دوست تعهدات مالی مشخصی در قسمت رشد وضعیت معارف کشور قبول کنند.
شماری از آگاهان می گویند که برنامه سواد آموزی برای همه که در کشورهای پساجنگ به عنوان یک اصل دانسته می شود، در آجندای استراتژی کلان وزارت معارف جای ندار و این امر از چالش های این وزارت به حساب می آید.
حضرت نادری – کابل
خبرگزاری بخدی